/
|
Director of Bachelor's Programmes (Learning Sciences)
กานน คุมพ์ประพันธ์ และอุฬาชัย เหล่าชัย. 2566. เมื่อตระหนักถึงอำนาจที่ไม่เท่าเทียม:ประสบการณ์ของครู นักเคลื่อนไหวผู้ต่อต้านการใช้ความรุนแรงภายในโรงเรียน. วารสารพัฒนศาสตร์ วิทยาลัยพัฒนศาสตร์ ป๋วย อึ๊งภากรณ์, 6(1) : 53 – 94.
James Burford, Mary Eppolite, Ganon Koompraphant and Thornchanok Uerpairojkit. 2021. Narratives of ‘stuckness’ among North–South academic migrants in Thailand: interrogating normative logics and global power asymmetries of transnational academic migration. Higher Education, 82 : 731 – 74
กานน คุมพ์ประพันธ์. 2563. การเรียนรู้และการต่อต้านขัดขืนบนบริบทโลกาภิวัตน์ขององค์กรภาคประชา สังคมไทย : กรณีศึกษาองค์กรเครือข่ายโครงการผู้นำแห่งอนาคต. ใน ปัณฑิตา จันทร์อร่า (บรรณาธิการ). หนังสือรวมบทความ โครงการวิจัย “การศึกษาการเรียนรู้ในชุมชนเพื่อการเปลี่ยนแปลง ทางสังคม” คน เคลื่อน คน. โครงการผู้นำแห่งอนาคต คณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
Burford, James, ; Koompraphant, Ganon, ; Jirathanapiwat, Worrawan Being, adjusting and developing satisfaction : a review of ajarn tangchat (non-Thai academics) within the Thai higher education system. 2018. Compare: A journal of Comparative and International Education, 50(5) : 656 – 675 (Scopus).