เลขานุการหลักสูตรปริญญาโท
อีเมล: hulse@lsed.tu.ac.th
โทรศัพท์: 02 696 6737

ประวัติการศึกษา

• วท.ด. (การวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ประยุกต์)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
• กศ.บ. (การแนะแนว)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

ความสนใจทางวิชาการ

• ทฤษฎีการเรียนรู้ (Learning Theories)
• แรงจูงใจ (Motivation)
• จิตวิทยาเชิงบวก (Positive Psychology)
• จิตวิทยาการรู้คิด (Cognitive Psychology)
• ความมุ่งมั่นในการเรียน (Learning Engagement)
• อาชีพศึกษาสำหรับครู (Career Education for Teacher)
• พลวัตกลุ่ม (Group Dynamic)

ผลงานทางวิชาการ

สุรวิทย์ อัสสพันธุ์. (2556). ทฤษฎีการเรียนรู้ ใน เอกสารประกอบคำสอนวิชา ED241 จิตวิทยาสำหรับครู. พาสนา
        จุลรัตน์ (บรรณาธิการ). (หน้า 175 – 217) กรุงเทพฯ: ภาควิชาการแนะแนวและจิตวิทยาการศึกษา 
        คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

สุรวิทย์ อัสสพันธุ์, ดุษฎี โยเหลา, วิลาสลักษณ์ ชัววัลลี, พาสนา จุลรัตน์. (2557). รูปแบบการวัดเป้าหมายเชิง
        สัมฤทธิ์ในการเรียนหลักสูตรวิชาชีพครูของนิสิตนักศึกษาวิชาชีพครู. วารสารวิจัยทางการศึกษา 
        คณะศึกษาศาสตร มหาวิทยาลัย ศรีนครินทรวิโรฒ. 8(2), 245-262.

สุรวิทย์ อัสสพันธุ์, ดุษฎี โยเหลา, วิลาสลักษณ์ ชัววัลลี, พาสนา จุลรัตน์. (2557). ผลของโครงสร้างเป้าหมายของ
        ชั้นเรียนที่มีต่อเป้าหมายเชิงสัมฤทธิ์ของนิสิต.วารสารพฤติกรรมศาสตร์. 20(2).